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經(jīng)濟與管理工程系會計技能大賽總結(jié)

發(fā)布日期:2016-12-20  來源:   點擊量:

為了展示學(xué)生的才華和技能,豐富學(xué)生的課余生活,增長見識,我系于2016年12月在系主任和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下舉辦了財務(wù)管理、會計電算化兩個專業(yè)的技能大賽。本次技能大賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由于老師平時教學(xué)任務(wù)重,專業(yè)老師犧牲休息時間認(rèn)真研究大賽規(guī)則,然后在實訓(xùn)樓506對我們參賽選手進(jìn)行了培訓(xùn),對我們的問題進(jìn)行認(rèn)真分析與解答,之后又給我們各個參賽的選手安排了指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師給準(zhǔn)備了資料讓學(xué)生參考,還一對一進(jìn)行指導(dǎo)。大賽獲得了圓滿的成功。

一、競賽內(nèi)容及分值

競賽分值為每人100分。

每個學(xué)生獨立完成一套賽題的全部內(nèi)容,包括三大板塊,即系統(tǒng)初始化、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理和財務(wù)報表編制。

會計業(yè)務(wù)信息化處理環(huán)節(jié)的競賽知識和能力范圍包括:以某一制造企業(yè)的業(yè)務(wù)為背景,使用企業(yè)版信息化財務(wù)軟件中的系統(tǒng)管理、總賬、財務(wù)報表、薪資管理、固定資產(chǎn)、進(jìn)行系統(tǒng)初始化,填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制和審核記賬憑證、登記賬簿、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表等。

(1)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)檔案。操作員及其權(quán)限設(shè)置、上機日志; 設(shè)置部門檔案、職員檔案、客戶與供應(yīng)商分類、客戶與供應(yīng)商檔案,共16分。

(2)總賬系統(tǒng)。包括初始設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理和期末處理,共29分。

(3)薪資管理。包括初始設(shè)置、業(yè)務(wù)處理和期末處理,共22分。

(4)固定資產(chǎn)核算。包括初始設(shè)置、業(yè)務(wù)處理和期末處理,共25分。

(5)會計報表編制。包括報表設(shè)置、數(shù)據(jù)處理、依據(jù)要求編寫公式并計算結(jié)果,共8分。

二、比賽過程

(一)初賽組織實施

2016年12月8日下午4:30-6:30進(jìn)行預(yù)賽,參賽學(xué)生共20名。三名指導(dǎo)教師分別為:王成、王力偉、王波。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,三名指導(dǎo)教師于比賽結(jié)束后現(xiàn)場打出成績?,F(xiàn)場比賽照片如下:

(二)決賽組織實施

會計技能決賽于12月15日下午4:30-6:30在綜合實訓(xùn)樓506舉行,會計技能大賽在初賽結(jié)束后,根據(jù)初賽選手的分值情況,選出10名成績較優(yōu)異的學(xué)生參加決賽,分別是:花蕾、楊煜、孟花卉、周秋彤、喬潤潤、婁潔、李留莉、李賀、李東妮、黃晗。決賽由指導(dǎo)老師另外準(zhǔn)備參考資料,10名決賽選手要求在2個小時之內(nèi)完成一套賬務(wù)處理。由指導(dǎo)老師現(xiàn)場給出成績,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。決賽現(xiàn)場照片如下:

三、比賽結(jié)果

評委老師嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),對參加決賽同學(xué)的成績進(jìn)行了綜合,評出一二三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎名單如下:

2016年職業(yè)技能大賽會計技能賽項獲獎學(xué)生名單

序號

姓名

性別

所學(xué)專業(yè)

班級

指導(dǎo)教師

獲獎情況

備注

1

化蕾

會計電算化

王力偉

一等獎

2

楊煜

會計電算化

王力偉

二等獎

3

李留莉

財務(wù)管理

王成

二等獎

4

婁潔

財務(wù)管理

王波

三等獎

5

孟花卉

會計電算化

王成

三等獎

6

喬潤潤

財務(wù)管理

王波

三等獎

系部對獲獎的6名同學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。

四、不足之處

通過本次技能大賽,使學(xué)生提高了專業(yè)技能水平,認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性,促進(jìn)了教師對于教學(xué)改革的主動性與積極性,但也發(fā)現(xiàn)了不足之處有以下幾點:

1.通過這次比賽我們感覺到平時實訓(xùn)時間太少,在動手能力上輸給了別人。

2.培訓(xùn)時間過短,又是首次參賽,經(jīng)驗不足。

五、努力方向

在以后,我們應(yīng)該多做實訓(xùn),加強動手能力;硬件及軟件應(yīng)該充備;為參加省級及國家級比賽中提前做好充分準(zhǔn)備。

經(jīng)濟與管理工程系

2016年12月16日

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