為了展示學(xué)生的才華和技能,豐富學(xué)生的課余生活,增長見識,我系于2016年12月在系主任和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下舉辦了財務(wù)管理、會計電算化兩個專業(yè)的技能大賽。本次技能大賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由于老師平時教學(xué)任務(wù)重,專業(yè)老師犧牲休息時間認(rèn)真研究大賽規(guī)則,然后在實訓(xùn)樓506對我們參賽選手進(jìn)行了培訓(xùn),對我們的問題進(jìn)行認(rèn)真分析與解答,之后又給我們各個參賽的選手安排了指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師給準(zhǔn)備了資料讓學(xué)生參考,還一對一進(jìn)行指導(dǎo)。大賽獲得了圓滿的成功。
一、競賽內(nèi)容及分值
競賽分值為每人100分。
每個學(xué)生獨立完成一套賽題的全部內(nèi)容,包括三大板塊,即系統(tǒng)初始化、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理和財務(wù)報表編制。
會計業(yè)務(wù)信息化處理環(huán)節(jié)的競賽知識和能力范圍包括:以某一制造企業(yè)的業(yè)務(wù)為背景,使用企業(yè)版信息化財務(wù)軟件中的系統(tǒng)管理、總賬、財務(wù)報表、薪資管理、固定資產(chǎn)、進(jìn)行系統(tǒng)初始化,填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制和審核記賬憑證、登記賬簿、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表等。
(1)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)檔案。操作員及其權(quán)限設(shè)置、上機日志; 設(shè)置部門檔案、職員檔案、客戶與供應(yīng)商分類、客戶與供應(yīng)商檔案,共16分。
(2)總賬系統(tǒng)。包括初始設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理和期末處理,共29分。
(3)薪資管理。包括初始設(shè)置、業(yè)務(wù)處理和期末處理,共22分。
(4)固定資產(chǎn)核算。包括初始設(shè)置、業(yè)務(wù)處理和期末處理,共25分。
(5)會計報表編制。包括報表設(shè)置、數(shù)據(jù)處理、依據(jù)要求編寫公式并計算結(jié)果,共8分。
二、比賽過程
(一)初賽組織實施
2016年12月8日下午4:30-6:30進(jìn)行預(yù)賽,參賽學(xué)生共20名。三名指導(dǎo)教師分別為:王成、王力偉、王波。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,三名指導(dǎo)教師于比賽結(jié)束后現(xiàn)場打出成績?,F(xiàn)場比賽照片如下:




(二)決賽組織實施
會計技能決賽于12月15日下午4:30-6:30在綜合實訓(xùn)樓506舉行,會計技能大賽在初賽結(jié)束后,根據(jù)初賽選手的分值情況,選出10名成績較優(yōu)異的學(xué)生參加決賽,分別是:花蕾、楊煜、孟花卉、周秋彤、喬潤潤、婁潔、李留莉、李賀、李東妮、黃晗。決賽由指導(dǎo)老師另外準(zhǔn)備參考資料,10名決賽選手要求在2個小時之內(nèi)完成一套賬務(wù)處理。由指導(dǎo)老師現(xiàn)場給出成績,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。決賽現(xiàn)場照片如下:






三、比賽結(jié)果
評委老師嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),對參加決賽同學(xué)的成績進(jìn)行了綜合,評出一二三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎名單如下:
2016年職業(yè)技能大賽會計技能賽項獲獎學(xué)生名單
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序號
| 姓名
| 性別
| 所學(xué)專業(yè)
| 班級
| 指導(dǎo)教師
| 獲獎情況
| 備注
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1
| 化蕾
| 女
| 會計電算化
| | 王力偉
| 一等獎
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2
| 楊煜
| 女
| 會計電算化
| | 王力偉
| 二等獎
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3
| 李留莉
| 女
| 財務(wù)管理
| | 王成
| 二等獎
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4
| 婁潔
| 女
| 財務(wù)管理
| | 王波
| 三等獎
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5
| 孟花卉
| 女
| 會計電算化
| | 王成
| 三等獎
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6
| 喬潤潤
| 女
| 財務(wù)管理
| | 王波
| 三等獎
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系部對獲獎的6名同學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。
四、不足之處
通過本次技能大賽,使學(xué)生提高了專業(yè)技能水平,認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性,促進(jìn)了教師對于教學(xué)改革的主動性與積極性,但也發(fā)現(xiàn)了不足之處有以下幾點:
1.通過這次比賽我們感覺到平時實訓(xùn)時間太少,在動手能力上輸給了別人。
2.培訓(xùn)時間過短,又是首次參賽,經(jīng)驗不足。
五、努力方向
在以后,我們應(yīng)該多做實訓(xùn),加強動手能力;硬件及軟件應(yīng)該充備;為參加省級及國家級比賽中提前做好充分準(zhǔn)備。
經(jīng)濟與管理工程系
2016年12月16日